SELAMAT DATANG DI PONDOK PESANTREN YAMAMA

                                                

                         MUKADIMAH

.”……dan apa bila dikatakan : Berdirilah kamu sekalian, maka berdirilah!” Niscaya Alloh akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman dan diantara kamu dan orang-orang ang diberilmu pengetahuan “ ( Al – Muhajaddah : 09 )

“ Hendaknya kamu takut kepada Alloh, orang-orang seandainya meninggalkan dibelakang mereka anak-anak yang lemah, yang mereka khawatir terhadap ( kesejahteraan ) mereka, oleh sebab itu hendaklah mereka bertakwa kepada Alloh dan hendaklah mereka mengucapkan perkataan yang benar. ( Annisa : 09 )

Bahewa tidak ada perubahan dalam hidup seseorang dan umat ini kecuali diawali dengan perubahan wawasan, sedang perubahan akan terjadi bila ada landasan ilmu pengetahuan yang memadai. Oleh karena itu didunia pendidikan umat  harus dilengkapi  dua unsure yang berjalan secara bersamaan yaitu pembekalan iman dan ilmu pengetahuan dan keterampilan.

Dan hendaklah para orang tua dan para pemimpin umat untuk tidak meninggalkan anak-anak dan generasi mendatang suatu generasi yang lemah, tetapi genersi yang kuat iman dan kesejahteraannya.

Alhamdulilah berkat rahmat Alloh yang maha rahman dan rahim serta didorong oleh niat yang tulus untuk menyiapkan suatu generasi islam yang yang bertakwa, cerdas, terampil dan mandiri serta berwawasan luas, maka pada tanggal 03 september 2000  yayasan Al – Ghozali mendirikan lembaga pendidikan Pondok Pesantren Yamama.

Dalam rangka mengantipasi derasnya arus globalisa dan arus perubahan yang mengancam eksistensi umat islam dari segi aqida, ahklak dan kultur, maka harys dibangun pondasi umat yang kuat dan istiqomah agr tetap dalam koridor islam. Potensi umat manusia yang sangat besar perlu dibina secara optimal sehingga dapat menjadi umat yang rahmatan lil alamin.

Itulah yang melatar belakangi berdirinya lembaga pendidikan Pondok Pesantren Yamama. Harapan besar tersebut diwujudkan dalam visi dan misi system pendidikan yang diterapkan.

                                               VISI DAN MISI

VISI

Menjadi Lembaga pendidikan yang mengangkat derajat hidup masyarakat dengan iman, ilmu dan kerja serta wawasan yang luas.

MISI

1. Melaksanakan pendidikan yang mengembangkan seluruh potensi kecerdasan dangan

     pola pembelajaran terpadu, seimbang dunia dan akhirat.

2. Melaksanakan pendidikan dan pengajaran yang berorieantasi pada penmahaman bahwa  

     segala ilmu yang dipelajari adalah rangka ibadah kepada Alloh SWT.

3. Memberikan bekal iman agar dapat dijadikan alat control, starndar kehidupan dan 

     kebenaran, tujuan kehidupan bermakna kehidupan. Sehingga akan lahir generasi yang 

     berakhlak mulia.

PERMASALAHAN

Untuk melaksanakan visi dan misi diatas, dilapangan terdapat berbagai permasalahan yang harus diatasi, diantaranya :

1. Belum adanya donator tetap untuk membayar honor Guru dan Ustadt serta belum bias memenuhi biaya oprasional sekolah secara keseluruhan.

      2.   Dan untuk sementara ini masyarakat yang ingin bersekolah diPondok Pesantren     

            adalah anak- anak yatim piatu dan masyarakat golongan tidak mampu.

2. Masih banyak sarana dan prasarana pendidikan dan pengajaran yang belum layak.

TUJUAN DAN TARGET

Bidang keagamaan

1. Mampu membaca dan memahami Al-Qur’an dengan baik dan benar.

2. Beraqidah dan berahklak Islam yang benar.

3. Melaksanakan ibadah wajib dan sunah secara khusu’ dan benar

4. Berwawasan ilmu pengetahuan keagamaan yang cukup.

5. Bisa menjadi pemimpin keagamaan dimasyarakat.

Bidang Bahasa

1. Mampu berbahasa Arab dan Inggris dengan baik dan benar.

2. Mampu memahami Al- Qur’an dan hadist secara langsung.

Bidang Ilmu Pengetahuan Umum

1.      Mendapat ilmu yang bermanfaat dan berkah.

2.      Lulus ujian nasional sesuai tingkatnya masing-masing dengan prestasi yang
      memuaskan.

3.      Memiliki ilmu pengetahuan dan wawasan yang luas

Bidang Keterampilan

1.      Mampu mengoperasikan computer dengan berbagai macam program aplikasinya.

2.      Mampu menenun dan menjahit pakaian pria dan wanita dengan baik dan rapih.

      3.   Berpestasi dalam olah raga dan bela diri sesuai bakat masing- masing.

                SARANA DAN PRASARANA

        PONDOK PESANTREN YAMAMA

A.                Status Lahan Dan Bangunan

Luas lahan yayasan Al – Ghozali 3,4 Hektar m2  bersertifikat dan akte kepemilikan dengan Hak Milik Yayasan, yaitu wakaf, dari pendiri yayasan. Dimana lahan tersebut semuanya digunakan untuk kepentingan pendidikan umat. Dan sekarang lembaga pendidikan itu sudah ada yaitu Pondok Pesantren Yamama.

Oleh karena itu, karena lahannya bersetatus wakaf, maka semua bangunan yang ada diatasnya juga wkaf yayasan. Dengan demikian, penggunaan fasilitas gedug dan prasarana pendidikannya sangat leluasa  dimana para siswa umum mempunyai kesempatan yang sama dengan santri Pondok Pesantren Yamama.

B.                  Status Lahan Dan Bangunan

NO	Nama dan Luas      Bangunan	Jumlah Bangunan	Jenis Bangunan	Kondisi
1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9. 10. 11. 12. 13. 14.	Ruang kelas/belajar 7 x 9 m Asarama siswa 4 x 6 Kantor 4 x 6 Ruang Pimpinan Ruang Guru 7x9 MCK 2 x 2 Masjid 12 x 12 Bengkel Las 6 x 8 m Ruang pelatihan pengobatan 6 x 8 m Ruang keterampilan putridan kerajinan Tapis/Jahit 6 x 6 m Lapangan Volly Lapangan Basket Perpustakaan 7 x 9 m Laboraturium 7 x 9 m	14 Ruang   5 Ruang   1. Ruang   1. Ruang   1. Ruang   8. Ruang   1. Unit   1. Unit   1. Ruang 1.      Ruang 1.      Unit 1.      Unit 1.      Ruang 1.   Ruang	Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen Permanen	Baik Rusak ringan Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Baik Rusak ringan Rusak ringan Rusak ringan

C.                FasilitasPerkantoran

NO	Nama Barang	Banyaknya	Keadaan
1.   2.   3.   4.   5.   6.   7.	Komputer Lemari Rak Buku Lemari Arsip Meja dan Kursi White Board Printer Mesin ketik Manual	2 Unit     2 Unit     2 Unit    10 Unit      2 Unit      1 Unit      2 Unit	Baik        Baik        Baik        Baik        Baik        Baik        Baik

D.                Fasilitas Pembelajaran

NO	Nama Barang	Banyaknya	Keadaan
1.  2.  3.  4.  5.  6.  7.  8.  9. 10. 11.	Meja dan Kursi Belajar Meja dan Kursi Guru Komputer Papan Tulis Lemari Kelas Ruang Keterampilan Wanita Bengkel Las Pelatihan Pengobatan Mesin Jahit Alat-alat Cetak Paving Blok dan Batako	240 Unit      14 Unit        6 Unit      14 Unit       7   Unit       1  Unit        1 Unit        1 Unit        1 Unit        5 Unit        8 Unit	Rusak Ringan Rusak Ringan Baik Rusak Ringan Rusak Ringan Rusak Ringan Rusak Ringan Rusak Ringan Rusak Ringan Rusak Ringan Baik

E.                 Buku – Buku

 

1.      Bahwa semua buku sesuai dengan modul untuk tingkat SD, SMP, SMA dan 

Paket B tersedia semuanya untuk semua siswa.

2.      Jumlah buku-buku pespustakaan

Judul Buku Umum            : 152 Ekselempar

Judul Buku Agama            :    41 Ekselempar

3.      Pada prinsipnya jumlah buku diperpustakaan sesungguhnya masih jauh dari target atau harapan. Oleh karena itu diharapkan kepada semua pihak untuk dapat membantu pengadaan buku di pesantren Yamama

                  

                 PROGRAM PENGEMBANGAN

  A.                Pengembangan Sumber Daya Manusia

Pola pembinaan dan pendidikan yang diterapkan diPondok Pesantren Yamama adalah karakter pada sistem keseimbangan dan terpadu. Yaitu antara kebutuhan lahir dan kebutuhan batin, kewajiban memelihara hubungan kholik dan hubungan sesama, keterpaduan dan keseimbangan untuk kepentingan dunia dan akhirat.

Dengan demikian Pondok Pesantren Yamama berkonsentrasi akal,  olah batin yang bermuara pada ketakwaan dan olah raga yang bermuara pada penguasaan salah satu keterampilan dan kesehatan jasmani yang stabil.

Selanjutnya output Pondok Pesantren Yamama dapat lahir sosok seseorang yang memiliki : 1. Berbadan Sehat

                 2. Bertaqwa Kepada Alloh

               3. Berilmu Pengetahuan Yang Luas

               4. Berahklak Yang Mulia

               5. Berpikiran Yang  Bebas Mandiri

Oleh karena itu seluruh kegiatan pendidikan, pengajaran dan pengasuhan santri yang diterapkan diPondok Pesantren Yamama tidak boleh keluar dari bingkai strategi yang hendak dicapai sebagai berikut :

1.      Berbadan sehat, berarti seorang muslim harus berbadan sehat secara jasmani.

      kesehatan harus dipelihara dengan baik dan stabil. Dan kesehatan ini 

      sesungguhnya rahmat Alloh yang kadang kala dilupakan banyak orang. Padahal

      kesehatan merupakan kenikmatan Alloh yang sangat berharga.

Kegiatan-kegiatan yang dilaksanakan adalah :

1. Olah raga bebas 2 kali seminggu
2. Senam Santri 1 kali seminggu
3. Karate  2 kali seminggu
4. Marathon 1 kali seminggu

Namun menuju sehat jasmani secara optimal ini samoai saat ini kurang didukung oleh factor gizi santri karena keterbatasan yang memiliki oleh para santri dan pesantren.

2.   Bertaqwa kepada Alloh SWT, bahwa sesungguhnya akhir dari seluruh kegiatan dari   seorang muslim adalah pencapaian taqwa kepada Alloh. Taqwa yang menghantarkan hidup dan kehidupan dalam menggapai kebahagiaan. Kegiatan-kegiatan yang bermuara pada ketagwaan adalah :

a.       Belajar membaca dan memahami Al- Qur’an dengan baik dan benar

b.      Mendirikan sholat wajib  berjamaah dan sholat-sholat sunah, khususnya sholat hajat,tahajud dan sholat dhuha.

c.       Zikir satu kali seminggu.

d.      Pembekalan pelajaran keagamaan berupa akidah, fikih dan ilmu keagamaan sesuai dengan tingkatannya

e.       Puasa wajib dan sunah

3.   Berilmu pemgetahuan yang luas, Hal ini harus dilakukan dengan akal dan kecerdasan

      secara optimal. Pembekalan terhadap ilmu hukumnya wajib. Oleh karena itu 

      kegiatan-kegiatan yang dilakukan :

1. Santri dibekali dengan pendidikan SD, SMP, SMA.
2. Mengadakan diskusi dan debat 1 kali dalam seminggu.
3. Belajar pidato 3 bahasa tigs ksli dslsm 1 minggu
4. Pengajian 2 kali dalam satu minggu dengan tema yang berbeda
5. Memberikan pelajaran tambahan 2 kali dalam satu minggu

4.      Berahklak mulia, merupakan refleksi dari seorang yang bertaqwa. Seorang yang memiliki iman yang kuat tentunya dia akan selalu berbuat kebaikan dan tidak mau berbuat kemungkaran . Dengan demikian iman yang benar pasti akan membentuk akhlak yang mulia. Sedangkan kegiatan-kegiatan yang dilakukan :

a.    Pemberian bekal etika dan akhlak.

b.   Pendalaman dan pemahaman iman yang dapat mempengaruhi pola hidup sehari- 

      Hari.

c.    Pembinaan mental melalui pelatihan khusus dan pengajian

5.   Berpikiran bebas dan mandiri. Dalam hal santri tidak terkotak pada salah satu aliran, pemikiran dan mazhab. Namun mereka sudah mampu membedakan mana yang baik dan buruknya, kemudian mereka dipersilahkan mengambil sikap sesuai dengan hati nurani dan kepentingan masing-masing. Kemudian sikap kemandirian juga wajib bagi santri ponpes Yamama bagi yang sudah sari awal nyantri. Dan sebagai bekal kemandirian kelak kemudian hari santri diwajibkan memiliki salah satu keahlian sesuai bakatnya masing- masing. 1.      . Kegiatan-kegiatan tersebut untuk mendukung maka dilaksanakanlah :

     

a.       Mempelajari fiqih lima mazhab besar dalam agama islam

b.      Pembekalan terhadap ajaran-ajaran dasar agama Islam

c.       Mempelajari bentuk system partai politik dan partai politik

d.      Mengikuti salah satu kursus dan keterampilan yang ada dipesantren

e.       Belajar memasak, menyuci baju dan berorganisasi semenjak awal masuk.

B.     Pengembangan System dan Tingkat Pendidikan

Pondok Pesantren Yamama bercita-cita agar Pondok Pesantren Yamama dapat menjadi sebuah lembaga yang dapat memberkan manfaat bagi umat, Dan dapat menjadi salah satu lembaga pendidikan pesantren reprensitatif.

Oleh karena itu Pesantren Yamama berencana meningkatkan kualitas dan kuantitas pendidikan yang sekarang ini khususnya SD IT, SMP IT, SMA IT. Pada tahun 2010 telah mendirikan lembaga pendidikan tinggi yang diperuntukan bagi umat yang mampu dan tidak mampu.

C.    Pengembangan Sarana Dan Prasarana

      Sampai saat ini fasilitas pendidikan dan fasilitan tempat tinggal santri masih minim, Dengan kata lain sarana yang ada belum dapat mendukung dan mengantarkan santri pada arah yang ditargetkan oleh pesantren.

      Oleh karena itu Pondok Pesantren Yamama masih berusaha secara optimal untuk mewujudkan kekurangan sarana dan prasarana pendidikan ini yang masih sangat minim tersebut.

D.    Pengembangan Pengembangan Usaha

     

      Pada prinsipnya lembaga Pendidikan Pondok Pesantrn Yamama harus dapat mampu secara mandiri dalam membiayai berbagai program yang akan dilaksanakan. Kemandirian ini berarti pesantren harus mempunyai sumber dana tetap melalui kegiatan usaha ekonomi produktif. Namun sampi saat ini pesantren belum bisi berbuat secara maksimal karena berbagai factor, yaitu :

      1. Belum menemukan bentuk kegiatan usaha yang tepat dan berjangka panjang dan  

 terus menerus .

1. Keterbatasan wawasan bisnis dan keterbatasan modal usaha.

2. SDM dan kader pesantren belum ada.

Sedangkan kegiatan usaha yang sudah berjalan semenjak beberapa tahun ini adalah :

1. Kerajinan Industri Tapis Lampung 

2. Pembuatan paving block

3. Perkebunan karet, tapi kurang memadai.

Sedangkan rencana usaha yang akan dilaksanakan adalah :

1. Perkebunan karet dan tebu

2. Bengkel Otomotif

3. Pengelasan

4. Pelatihan Pengobatan Alternatif

Demikianlah informasi yang kami dapat sampaikan mengenai Pondok Pesantren Yamama dan untuk lebih mengetaui secara lengkap dan jelas bias lkangsung menghubung pimpinan Pondok Pesantren Yamama Bandar Lampung .

                                                                      Bandar Lampung, 10 Januari 2013

                                                                                        Pimpinan

                                                                           Pondok Pesantren Yamama

                                                                            Drs. H. CHAIRO SALEH